Made on
Tilda
В современной жизни у ребенка отсутствует возможность поработать руками. Уроки труда, где учат пилить, строгать, работать на станках ушли в прошлое. С взрослением, ребёнку необходимо прививать любовь к труду, к самостоятельности. Он должен понимать причинно-следственные связи между рабочим трудом и благами цивилизации. В созданной в нашем клубе, детской столярной мастерской дети получают новые знания, опыт и навыки технического творчества, которые обязательно пригодятся каждому в жизни.
1. Преимущество занятий
В нашей уютной мастерской дети придумывают и создают полезные для жизни предметы под руководством опытного наставника. Рабочее место оснащено комплектом инструментов и материалами для групповых занятий. У нас есть станки и инструменты для работы по дереву для реализации самых смелых идей и приобретения важных и полезных навыков в увлекательной форме.
Для кого?
7+ лет.
Мини-группа – 5-6 человек.
2. Польза, что дает занятие для ребенка
В процессе наших занятий ребенок осваивает приемы конструирования, черчения, учится пользоваться ручным инструментом: пилой, лобзиком, рубанком, дрелью, стамеской, напильником, шкуркой; учится пользоваться оснасткой: тисками, струбцинами, стусло. Осваивает приемы работы с электроинструментами: дрелью, лобзиком, шлифмашинкой, шуруповертом. Ребенок соединяет детали с помощью клея, гвоздей, саморезов, клиньев и декорирует изделия резьбой, выжиганием, краской. Учится работать на безопасном детском министанке PLAYMAT.
У детей улучшается мелкая моторика, усидчивость, память, концентрация внимания, зрительная зоркость, что положительно сказывается на учебном процессе.
3. Структура занятия (блоки)
Сначала ребенок выбирает изделие, которое хочет изготовить, выполняет чертеж или эскиз, подбирает заготовку, отрабатывает последовательность технологических операций, осваивает приемы выполнения столярных работ, изучает правила работы с инструментом, технику безопасности. В итоге, в процессе увлекательной и плодотворной работы, из-под рук ребенка выходит нужная, красивая, полезная поделка или игрушка.
4. Методика
Авторская методика мастера, основанная на поэтапном выполнении технологических операций, от простого к сложном, приводящая к освоению всех видов и способов работы с деревом.
5. Результат занятий
Освоить столярное дело невозможно без практики. Поэтому все занятия в столярной мастерской основаны на примерах создания конкретных изделий. На каждом уроке ребенок не только получит опыт по работе с деревом, но и своими руками создаст интересную ему деталь, изделие, игрушку, которую потом заберет с собой.